Lehrer-Ausbildung Tai Chi und Qigong

In dieser Sektion kommen wir zum Kernthema der Seite - der Beruflichen Weiterbildung. Zeitraum: Flexibel (9-24 Monate); Umfang: 180 Std. (Kursleiter, 1990 Euro) oder 360 Std. (Lehrer-ZPP, 2990 Euro). Beginn: Jederzeit ohne Vorkenntnisse zuhause. Wesentlich sind folgende vier Punkte:

1. Grundlegendes zum DTB-Lehrerbild
2. 24 /7, Beginn jederzeit, Flexibles Lernen
3. Überblick zu Aufbau und Struktur
4. Kurse machen noch keine Ausbildung

Lehrerberuf und Lehrerprofil

Qigong-Lehrer und Tai-Chi-Lehrer sind faszinierende Tätigkeiten, die sich oftmals zur Berufung entwickeln. Sie sind häufig tätig in der Kommunalen Gesundheitsbildung, u. a. in Volkshochschulen, Wellness-Hotels, Kliniken, Reha-Einrichtungen und Sportvereinen. Da es sich um keine geschützten Berufsbezeichnungen handelt, sind Ausbildungen, Fortbildungen und Anerkennungen von Siegeln in Deutschland nur schwer zu vergleichen.

Da es keinerlei staatlich geregelte Ausbildung für diese Berufsfelder gibt, liegt die Verantwortung für Lehrerprofil, Qualifizierung und Fortbildung bei den Fachorganisationen wie dem DTB-Dachverband und seinen Gründungsmitgliedern, u. a. dem Tai-Chi-Dachverband und dem Qigong-Dachverband (s. Fußzeile). Satzungsziele und Tätigkeiten zeichnen sich aus durch Ideologie-Freiheit, Faktencheck und Teilnehmerschutz.

Verdienst / Einkommen

Für alle, die eine Lehrer-Ausbildung anstreben ist das künftige Einkommen häufig der Dreh- und Angelpunkt. Was man als Lehrender schlußendlich verdient, ist schwer abzuschätzen. Das von der Bundesagentur für Arbeit genannte "Medianentgelt" von ca. 2.660 € brutto monatlich (Vollzeit) ist daher nur eine grobe Schätzung. Zudem variiert der Verdienst je nach Region, der Qualifikation und der Positionierung am Markt. Der Umfang des Einsatzes ist bei Angestellten und Honorarkräften stark abhängig vom Arbeitgeber und den Anforderungen des jeweiligen Berufsprofils. Standard-Honorare gbit es vielfach bei Volkshochschulen, Sportvereinen und vergleichbaren gemeinnützigen Einrichtungen. Bei freiberuflich Tätigen ist das tatsächliche Einkommen abhängig von Auslastung / Kursangebot und Teilnehmerzahl. Eine zentrale Rolle spielen hier Ausgaben wie Raummiete, Fahrtkosten etc.

Mainz: Tai-Chi-Ausbildung / Qigong-Ausbildung

Wer plant, eine  Lehrerausbildung zu absolvieren für Qigong und Tai Chi Chuan (Taijiquan), sollte sich gut informieren - und dabei versuchen, über den "Tellerrand zu blicken "! Denn eine fachgerecht ideologiefreie berufliche Tätigkeit geht weit über das hinaus, was üblicherweise in der "Taijiquan-Qigong-Szene" vorausgesetzt wird. In den Subkulturen von Heilslehren, Lobby-Verbänden und Internet-Foren geht es um Esoterik-Folklore, die sich verantwortungsvoll Lehrende nicht zu eigen machen sollten.

Weiterbildung Vor Ort 24/7

Lernen Leichtgemacht 24/7: Jetzt geöffnet - kostenlos - Online-Kurse

Seit 1996 biete ich unter der Ägide des DTB-Dachverbands preisgünstige service-orientierte Tai-Chi-Ausbildungen und Qigong-Ausbildungen in Mainz / Rheinland-Pfalz . Präsenz-Seminare, Lehr-DVDs, ZPP-Module / Skripte Zoom-Treffen und Online-Unterricht erhalten Top-Bewertungen durch die Teilnehmenden. Durch den umfassenden DTB-Service mit freien Online-Lektionen sind wir rund um die Uhr geöffnet - sozusagen 24/7. Auf der Verbands-Homepage finden Sie eine aktuelle Übersicht über Online-Kurse, Workshops und Fernlehrgänge für die Module der Ausbildung.

Flexibles Blended-Learning

DTB-Schulungen umfassen wahlweise 6 ECTS-Leistungspunkte oder 12 ECTS-Leistungspunkte für ZPP-Zertifizierung. Die Blockmodule sind als staatlich anerkannter Bildungsurlaub zugelassen. Der Ausbildungszeitraum ist flexibel (neun bis 24 Monate). Der Umfang beträgt 180 Std. (Kursleiter, 1990 Euro) oder 360 Std. (Lehrer-ZPP, 2990 Euro). Auf Wunsch können nicht so mobile Menschen beim Format LEHRER-ZPP die Hälfte im Heimstudium absolvieren. Alle Ausbildungen garantieren die DTB-Standards.

DTB-Lehrerausbildungen basieren auf "Blended Learning", d. h. sie kombinieren Präsenz-Unterricht mit Heimstudium.  Dieses Blended Learning ist nicht nur effektiv und bequem, sondern es ermöglicht individuelles Lerntempo und freie Zeitwahl (Asynchrones Lernen). So kann auch jeder selbst bestimmen, wie tief er eindringen möchte in die faszinierende fremde Welt der chinesischen Übesysteme. Daoistische Philosophie mit ihrem ganzheitlichen Yin-Yang-Prinzip bietet ja ein unerschöpfliches Terrain für die eigene innere Weiterentwicklung.

Übersicht: Ablauf, Aufbau, Struktur

Alle DTB-Ausbildungen basieren auf bundesweit gültigen Rahmenplänen und garantieren anerkannte Qualitätsstandards, Kompetenzen und Inhalte. Für das Blended-Learning strukturieren sie die Verzahnung von Präsenz-Unterricht und Heimstudium.

Für den Zeitplan empfiehlt sich die daoistische Weisheit "Eine Reise beginnt mit dem ersten Schritt". Auf dem faszinierenden, neuartigen Fachgebiet des "Yangsheng (Lebenspflege)" sind regelmäßiges Uben mit Achtsamkeit und Sorgfalt angebracht. Und mit dem "Mikro-Lernen" ist es noch leichter, den Lernerfolg zu optimimieren und persönliche Schwerpunkte zu setzen. Die einzelnen Phasen der Lehrerausbildung sind klar gegliedert in folgende sechs Schritte.

Buchung: Kombi-Rabatte: Lehrmittel PLUS Seminare (empfohlen)

Durch Kombi-Rabatt können Sie Kosten sparen - Sie bestellen DVDs / USB-Stick und buchen zugleich Seminare dazu. Ihre konkreten Termine brauchen Sie bei Buchung noch nicht angeben - teilen Sie sie uns bis einfach bis spätestens 7 Tage vor Seminar-Beginn per Email mit! Ausbildung Qigong Tai Chi (Taijiquan) Mainz.

Berufliche Weiterbildung 24/7

Lernen Leichtgemacht 24/7: Beginn sofort - jetzt geöffnet - kostenlos - Online-Kurse

Seit 1996 biete ich unter der Ägide des DTB-Dachverbands preisgünstige service-orientierte Tai-Chi-Ausbildungen und Qigong-Ausbildungen in Mainz / Rheinland-Pfalz . Präsenz-Seminare, Lehr-DVDs, ZPP-Module / Skripte Zoom-Treffen und Online-Unterricht erhalten Top-Bewertungen durch die Teilnehmenden. Durch den umfassenden DTB-Service mit freien Online-Lektionen sind wir rund um die Uhr geöffnet - sozusagen 24/7. Auf der Verbands-Homepage finden Sie eine aktuelle Übersicht über Online-Kurse, Workshops und Fernlehrgänge für die Module der Ausbildung.

Vorteile der Kombi-Ausbildung

Der bundesweite DTB-Standard der kombinierten Ausbildung für Qigong und Tai Chi (Taijiquan) eignet sich u. a. gut für Einrichtungen der Kommunalen Gesundheitsbildung wie Volkshochschulen, Sportvereine, Familienbildungsstätten und dergleichen. Zu den Lernzielen gehört Resilienz für den beruflichen und privaten Alltag. Zum Lehrinhalt gehören weltweit beliebte und bewährte Systeme wie das "Health Qigong" der chinesischen Regierung und die Yang-Stil-Form nach Yang Chengfu. Siehe dazu auch die Unterschiede und Gemeinsamkeiten von DTB-Standards und dem "Authentischen Tai Chi Chuan": Qigong-Tai-Chi-Ausbildung Dessau.

Diese Kombi-Variante mit beiden Sparten ist nicht teurer und man kann seine Kurse später besser füllen. Dafür sprechen auch drei weitere Gründe:

1. Es gibt keine klare Grenze zwischen Qigong und Tai Chi
2. Beide Zielgruppen sind typischerweise in etwa gleich groß
3. Sehr viele Interessierte wollen ohnehin beide Systeme erlernen

Auf Wunsch gibt es auch eine "reine Taijiquan-Ausbildung" also ohne Qigong-Anteile. Auch das Pendant gibt es: Eine "reine Qigong-Ausbildung" also ohne Taiji-Anteile.

Bewährte ZPP-Konzepte

ZPP-Zertifizierung Tai Chi Qigong, Tuishou / Push Hands

Konzept-Erstellung mit Konzept-Einweisung für Krankenkassen-Kurse, Stundenbilder etc bilden einen großen Teil meiner Arbeit. Dazu habe ich standardisierte ZPP-Module entwickelt. Meine Video-Anleitung zeigt, wie man in wenigen Schritten wichtige Voraussetzungen erfüllt. Viele kommen mit dem klar strukturierten, recht einfachen ZPP-Prüfprozedere nicht zurecht. Über die Jahre war ich immer wieder überrascht, wie viele Lehrende mich um Hilfestellung bitten. Dazu zählen auch Funktionsträger in Vereinigungen und Netzwerken der Taijiquan-Qigong-Szene. Sie sind ja aufgrund der verschärften Vdek-Anforderungen nun auf eine naturwissenschaftlich-medizinische Grundlage verpflichtet wie sie der DTB seit seiner Gründung 1996 etabliert hat.

Die neue Modularisierung erleichtert die Konzept-Erstellung für zehnwöchige Kursangebote für Versicherte der Krankenkassen (§ 20 SGB V) erheblich - etwa für Volkshochschulen, Sportvereine etc. Es ist eine neue Ära angebrochen, die ich als gutes Omen für künftige Entwicklungen standardisierter Qualitätskontrolle ansehe. Eine Besonderheit: Sie ermöglicht auch Anrechnungen von Ausbildungen bei anderen Institutionen, die nicht zu ende geführt wurden.

ZPP-Kurse mit Förderung gemäß §20 SGB V

Tai Chi und Qigong sollten möglichst viele Menschen ausprobieren - für Entspannung / Stressabbau und Wohlbefinden, aber auch wegen ihrer faszinierenden Ästhetik und ihres einmaligen Designs. VHS-Kurse sind dafür eine Möglichkeit - wenngleich sicher nicht die beste. Ich bin von der ZPP anerkannt und leite - soweit es meine Zeit erlaubt - auch Krankenkassen-Angebote gemäß §20 SGB V. Diese Einsteiger-Angebote eignen sich für Anfänger zum Ausprobieren / Kennenlernen. Diese abgeschlossenen Präventionsmaßnahmen umfassen acht bis zwölf Termine und werden bei regelmäßiger Teilnahme von der Krankenkasse finanziell gefördert. Es gibt sie auch für Wochenenden - dieses Format halte ich für besonders gut geeignet als Einstieg.

Parallel dazu leite ich seit Jahrzehnten fortlaufende Kurse für meine langjährigen Schüler. Im Fokus stehen die zehn Taiji-Prinzipien, Faszien-Arbeit, Bewegungslehre, Atmung und Entspannung. Inneres und äußeres Wohlbefinden ist vorprogrammiert!

Taiji-Prinzipien im Lichte der Wissenschaft

Zu einer qualifizierten Lehrerausbildung gehört weit mehr als die Vermittlung der überlieferten Taiji-Prinzipien - etwa Didaktik, Anatomie und Philosophie. Doch einen unverzichtbaren Ankerpunkt bilden die früher als Geheimnis gehüteten Neijia-Richtlinien der "Tai-Chi-Klassiker" mit ihren Kriterien für "gute" und "falsche" Übepraxis. Diese überlieferten "Klassischen Schriften" sind die "Taiji-DNA" für ihre Anhänger; sie bilden die theoretische und philosophische Grundlage Innerer Kampfkunst (Neijia). Sie behandeln die Kernprinzipien für die Entwicklung Innerer Kraft (Neijin). Diese Überlieferungen werden zwar angeblichen Tao-Meistern wie Zhang Sanfeng zugeschrieben, doch Forschungen zeigen, dass sie zu wesentlichen Teilen aus den beiden letzten Jahrhunderten stammen.

Jawohl - diese Prinzipien sind die beste Direktive, die wir heute haben. Sie beschreiben essentielle Elemente wie Yin-Yang-Harmonie, Körper-Geist-Einheit, Fangsong-Entspannung, Folgen / Nachgiebigkeit und Zhongding, das Zentrale Gleichgewicht. Aber Fakt ist auch: Sie sind in weiten Teilen mehrdeutig und enthalten zudem etliches, was einer wissenschaftlichen Analyse nicht standhält.

Da dies in den Subkulturen der Taijiquan-Qigong-Szene häufig tabuisiert wird, möchte ich auf diesen "Elefanten im Raum" kurz eingehen. Die Schriften dokumentieren einen schwärmerischen Zeitgeist, der beansprucht, die "innere Kampfkunst" des Wudang-Gebirges abzugrenzen von "äußerer Kampfkunst" des Shaolin-Klosters. Nur erstere verfüge über "Qi-Energie", nutze das "Taiji-Prinzip" und mache unbesiegbar. Doch dies ist längst widerlegt und bloßes Wunschdenken, Und dass diese "politische Korrektheit" bis heute so wenig thematisiert wird, sagt jedoch mehr aus über ihre Anhänger als über die Sache selbst.

Die Schriften dokumentieren einen schwärmerischen Zeitgeist, der beansprucht, die "innere Kampfkunst" des Wudang-Gebirges abzugrenzen von "äußerer Kampfkunst" des Shaolin-Klosters. Nur erstere verfüge über "Qi-Energie", nutze das "Taiji-Prinzip" und mache unbesiegbar. Doch dies ist längst widerlegt und bloßes Wunschdenken, Und dass diese "politische Korrektheit" bis heute so wenig thematisiert wird, sagt jedoch mehr aus über ihre Anhänger als über die Sache selbst.

Was mir wichtig ist: Zentrale Elemente des chinesischen "Yangsheng (Lebenspflege)" sind jahrtausende alt und haben ín ihrer Entwicklung bemerkenswerte Transformationen durchlaufen, von denen wir noch heute profitieren. Dazu zähle ich Einflüsse des indischen Buddhismus und des Daoismus. Eine gelungene Synthese aus diesen geistigen Strömungen ist die Philosophie des Zen-Buddhismus (chinesisch "Chan").

Doch es gibt auch die Kehrseite: Die im Zen enthaltente Dao-Spiritualität der "Höchsten Einheit (Taiji)" bietet unterschiedlichsten "Trittbrettfahrern" geradezu ideale Aufstiegsmöglichkeiten (nettes Wortspiel). Wunderheiler, sekten-artige Heilslehren und selbsternannte Meister haben das Ansehen der Künste nicht gerade gesteigert. Hinzu kommen u. a. Kommerz, Show und Infotainment in den Social Media. Seriöse Ansätze wie der des DTB mit Faktencheck und Ideologie-Freiheit sind dadurch immer weniger sichtbar.

Die in den Klassischen Schriften überlieferten Taiji-Prinzipien - meist zehn oder dreizehn - enthalten wenig evidenz-basiertes. Dessen ungeachtet gelten sie vielen Praktizierenden als "heiliger Gral". Doch ich plädiere auch hier für einen "Blick über den Tellerrand" von Mantras, Dogmen und Loyalität. Diese romantische Folklore, die auch meine chinesischen Lehrmeister propagierten, basiert auf einem intransparent-mystischen Neijia-Zeitgeist, der für Standards westlicher Gesundheitsbildung ungeeignet und hinderlich ist.

Der größere Rahmen - Interkulturelle Kompetenz

Zu meinen Lehrinhalten gehören standardmäßig die drei Sparten Qigong, Tai Chi (Tai Chi Chuan, Taijiquan) und die Partner-Routinen Tuishou (Push Hands). Sie haben zahlreiche gemeinsame Elemente hinsichtlich Technik, Historie und philosophisch-kulturellen Hintergründen. Diese Charakteristik bildet den Kern meiner Unterweisungen. Dabei lassen sich Prinzipien und Grundlagen mit konkreten Beispielen gut veranschaulichen. Hier bilden Prinzipien, Philosophie und Bewegungslehre eine Einheit.

Zu den Lernzielen in meinem Unterricht zählt neben Resilienz / Inner Kraft auch "interkulturelle Kompetenz"; das bedeutet, dass ich östliche Anschauungen nicht per se eins-zu-eins übernehme, sondern eine Synthese mit westlichen Sehweisen biete. Tai Chi und Qigong sind historisch eng verbunden mit Okkultusmus, Mythen und "politischer Korrektheit" der Familien-Dynastien. Ich hingegen propagiere eine Demystifizierung zur Abgrenzung von Heilslehren und "Quasi-Religiosität".

Bildlich gesprochen schaue ich also nicht nur mit dem östlichen Auge sondern ebenso mit dem westlichen Auge - und im Zweifelsfall benutze ich das rechte als "Führungsauge". Dieses Prinzip wende ich auch an auf "Qi-Lebensenergie", Meridiane, Fajin und weitere Fachtermini des Neijia Quan.

Ein weiterer Fokus liegt auf der Qualitätssicherung für Primärprävention, wie er insbesondere in der Kommunalen Gesundheitsbildung verbreitet ist. Dazu bietet eine Arbeitsgruppe neue Möglichkeiten zur Anrechnung von Zertifikaten anderer Anbieter (AK Berlin). Die verbands-eigene Akademie bietet hochqualifizierte Trainer-Teams, Infra-Struktur und Service. Dies schafft den vielzitierten "DTB-Spirit" der Community.

Die DTB-Akademie - mehr als ein Lernort

Zentrale Ausbildung statt Vor Ort

Für an Fortbildung Interessierte stellt sich immer die grundsätzliche Frage: Entscheide ich mich für einen Anbieter Vor Ort oder recherchiere ich nach inhaltlichen Qualitätskriterien. Klar ist: Örtliche Schulen sind nicht quasi automatisch die qualifiziertesten. DTB-Recherchen zeigen, dass lokale Anbieter keineswegs immer die beste Wahl sind; dies betrifft u. a. Formate, Methodik, Lehrinhalte und Zertifizierung / Diplomierung. Ein weiterer Grund ist rein pragmatisch: Alteingesessene Schulen befürchten oft Konkurrenz. Zudem sind örtliche Schulen natürlich nicht quasi automatisch die qualifiziertesten - etwa wenn es um die individuellen Bedürfnisse des Einzelnen geht.

Die von mir geleitete "ZPP-Lehrerschmiede" ist eine seit Jahrzehnten bewärte Alternative zu allen lokalen Weiterbildungen. Sie bietet zahlreiche Vorteile und wird von einem Großteil meiner Schüler aus ganz Deutschland und dem deutschsprachigen Ausland gern genutzt. An diesem "Kraft-Ort" unterrichte ich persönlich mit meinem Trainer-Team. In dem idyllisch gelegenen Seminarhaus habe ich bereits über 100 Intensivwochen (jeweils Mo - Fr) geleitet.

Die bereits mit dem Tai Chi Zentrum Hamburg zusammen gegründete Akademie hat sich in über 30 Jahren zu einer internationalen Schulungsstätte für die DTB-Community entwickelt. Dieser zentrale Standort für Masterclasses liegt in der Nordheide bei Hannover in einer inspirierenden Umgebung - im Wald an einem kleinen See. Es werden alle Präsenz-Blöcke zum zertifizierten Tai-Chi-Qigong-Lehrer vermittelt (6 ECTS).

Der DTB-Spirit

Dieser Kraftort ist nicht nur ein Treffpunkt zur Weiterbildung sondern auch die Quelle des "DTB-Spirits", den die Seminarteilnehmer dann nach Hause für ihren eigenen Unterricht mitnehmen. Dies schafft innerhalb und außerhalb der DTB-Gemeinschaft vielfältige Synergien.

DTB-Seminarwochen der Stufe "Masterclass" sind eine Gewähr für neue einzigartige Dimensionen; es geht um Vitalität - Verbundenheit - Spiritualität - SEIN! Diese Erfahrungen selber zu erleben und in der Gruppe mit Gleichgesinnten zu teilen ist ein wunderbares Geschehen, von dem bereits viele hunderte profitieren konnten. Das gemeinsame Lernen und der intensive Austausch führt zu vielfältigen Synergien und einem nachhaltigen "Wir-Gefühl".

Zahlreiche Tai-Chi-Qigong-Lehrer aus ganz Deutschland vertiefen hier in der DTB-Zentrale ihr Wissen Sie tauschen sich aus, diskutieren miteinander und trainieren intensiv mit Gleichgesinnten. Diese kommen "von Bayern bis Rügen" - und oft auch aus dem deutschsprachigen Ausland. Durch diese Weiter-Qualifizierung erhöhen sie die Qualität ihres Unterrichts daheim in ihrem Wohnort.

Partner

Bei meinen Schulungen und Studien arbeite ich seit Jahrzehnten erfolgreich zusammen mit namhaften Partnern. Sie sind gemeinnützig und gelistet in der Fußzeile.